网上有关“文化高是什么意思是什么意思是什么成语？”话题很是火热，小编也是针对文化高是什么意思是什么意思是什么成语？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
⑴ 形容“文化高”的成语有哪些
识字知书拼音： shí zì zhī shū解释： 指有文化知识。
造句 这些人里面能识字知书的人很少。
知书识礼拼音： zhī shū shí lǐ解释： 有文化，懂礼仪。形容有教养。
造句 这是个知书识礼的好孩子。
学富五车拼音： xué fù wǔ chē解释： 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
造句 学富五车可不是谁都能做到的，这靠的是积累。
才高八斗拼音： cái gāo bā dǒu解释： 才：才华。比喻人极有才华。
造句 他不仅长得一表人才，更是才高八斗。
才华横溢拼音： cái huá héng yì解释： 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
造句： 大宝从小就流露出才华横溢的天资。
⑵ 形容文化高的成语
形容博学的成语 ：
学富五车、
才高八斗、
满腹经纶、
博学多才、
博览群书、
学识渊博、
出口成章、
汗牛充栋、
学贯中西、
才华横溢
博物君子 指博学多识的人。
出处：《史记·吴太伯世家》：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。呜呼，又何其闳览博物君子也！”《后汉书·周荣传》：“蕴椟古今，博物多闻，《三坟》之篇，《五集》之策，无所不览。”
博学多才 学识广博，有多方面的才能。
出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
博学多闻 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
出处：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《荀子·修身》：“多闻曰博。”
博学洽闻 博学：广博。学问广博，见识丰富。
出处：《晋书·荀顗传》：“性至孝，总角知名，博学洽闻，理思周密。”?
高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
青藜学士 指博学之士。
出处：《三辅黄图·阁》：“刘向于成帝之末，校书天禄阁，专精覃思。夜有老人，著黄衣，直青藜杖，叩阁而进。见向暗中独坐诵书，老父乃吹杖端，烟然，因以见向，授《五行洪范》之文。至曙而来，请问姓名，云：我是太乙之精，天帝闻卯金之子有博学者，下而观焉。”
宿学旧儒 指老成博学的读书人。
出处：宋·胡仔《苕溪隐丛话前集·西昆体》：“老杜诗既为世所重，宿学旧儒犹不肯深与之。”
谈天论地 谈论天文地理。形容博学多识。
谭天说地 指所谈的内容极为广泛。形容谈论者知识广博。
出处：《醒世恒言钱秀才错占凤凰俦》：“钱青见那先生学问平常，故意谭天说地，讲论古今，惊得先生一字俱无。”
通才练识 博学多才，见识练达。
通材达识 指博学多才、见识练达的人。同“通才练识”。
出处：宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“至于通材达识，义烈节士，嘉言善状，皆见于篇，则足为后法。”
文献之家 指博学多闻、熟悉典章掌故的人。
学老于年 指青年人的博学。
出处：《宋史·文苑传七·熊克》：“克幼而翘秀，既长，好学善属文，郡博士胡宪器之，曰：‘子学老于年，他日当以文章显。’”
1、七步之才：形容才思敏捷。
2、通材达识：指博学多才、见识练达的人。
3、文献之家：指博学多闻、熟悉典章掌故的人。
4、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
5、超俗绝世：谓超出世俗，无人可比。
6、高才大学：高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
7、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
8、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
9、喷珠吐玉：嘴里喷吐出珍珠美玉。形容博学多才，出口成章。
10、倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
11、满腹诗书：比喻博学多才，知识丰富。
12、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
13、谈天论地：谈论天文地理。形容博学多识。
14、青藜学士：指博学之士。
15、名满天下：天下闻名。形容名声极大。
16、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
17、学界泰斗：一般用来称颂德高望重的，(lz13.cn)因其卓越成就、高尚品德、精深修养而为众人敬仰的杰出人物。
18、博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
19、喷唾成珠：唾：唾沫。咳嗽出来的唾沫都化成了珍珠。形容博学多才，出口成章。
20、学老于年：指青年人的博学。
21、一代楷模：一个时代的模范人物。
22、博物君子：指博学多识的人。
23、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
24、博大精深：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
25、通才练识：通才：学识渊博的人。指博学多才，见识练达。
26、君子不器：君子：指品格高尚的人；不器：不像某一种器皿。君子博学多才，可胜任各种工作。
27、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
28、学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
29、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
30、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
⑶ 什么成语或词语的意思是:文化高的人和文化低的人都能欣赏
雅俗共赏
网络嫌我字数不够
⑷ 有哪些成语是形容一个人文化很高的
过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
○过目成诵：成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。
○举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
○触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
○融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
○精明强干：机灵聪明，办事能力强。
○头角峥嵘：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。
○聪明才智：指有丰富敏捷的智力和显着的才能。
○博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
○一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
○十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
○闻一知十：听到一点就能理解很多。形容善于类推。
○见微知著：微：隐约；着：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
○博学多才：学识广博，有多方面的才能。
○见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
○殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
○博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
○雄才大略：非常杰出的才智和谋略。
○多才多艺：具有多方面的才能和技艺。
○真才实学：真正的才能和学识。
○满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
○经明行修：旧指通晓经学，品行端正。
○德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
○八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。
○才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
○栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
○出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
○人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
○国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
○南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
○后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。
○不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
○卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
○出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
○超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
○盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。
○陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。
○智勇双全：又有智谋，又很勇敢。
○学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
○立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
○龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
○腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。
○锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。
○经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。
○金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
○铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。
○无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。
○一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
○一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
○出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
○下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。
⑸ 形容男子文化高的成语
○ 见多识广：识：知道.见过的多,知道的广.形容阅历深,经验多.
○ 殚见洽闻：殚：尽,完全；洽：广博.该见的都见过了,该听的都听过了.形容见多识广,知识渊博.
○ 博古通今：通：通晓；博：广博,知道得多.对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情.形容知识丰富.
○ 雄才大略：非常杰出的才智和谋略.
○ 多才多艺：具有多方面的才能和技艺.
○ 真才实学：真正的才能和学识.
○ 满腹经纶：经纶：整理丝缕,引伸为人的才学、本领.形容人极有才干和智谋.
○ 经明行修：旧指通晓经学,品行端正.
○ 德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备.既有好的思想品质,又有工作的才干和能力.
○ 八斗之才：才：才华.比喻人极有才华.
○ 才高八斗：才：才华.比喻人极有才华.
○ 栋梁之材：栋：脊檩,正梁.能做房屋大梁的木材.比喻能担当国家重任的人才.
○ 出将入相：出征可为将帅,入朝可为丞相.指兼有文武才能的人,也指文武职位都很高.
○ 人杰地灵：杰：杰出；灵：好.指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区.
○ 国士无双：国士：国中杰出的人物.指一国独一无二的人才.
○ 南州冠冕：南方人才中杰出的人.指才识出众的人.
○ 后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物.
○ 不同凡响：凡响：平凡的音乐.形容事物不平凡,很出色.
○ 卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同.指才德超出寻常,与众不同.
○ 出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子,引伸为聚集.超出同类之上.多指人的品德才能.
○ 超群绝伦：伦：同辈.超出一般人,没有可以相比的.
○ 盖世无双：盖：压倒,超过.才能或武艺当代第一,没有人能比得上.
⑹ 形容一个人文化素养高该用哪些成语。。
殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
⑺ 形容人文化高的成语
形容博学的复成语
：
学富五车、制
才高八斗、
满腹经纶、
博学多才、
博览群书、
学识渊博、
出口成章、
汗牛充栋、
学贯中西、
才华横溢
博物君子
指博学多识的人。
出处：《史记·吴太伯世家》：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。
⑻ 有哪些成语是形容一个人文化很高的
○ 见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
○ 殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
○ 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
○ 雄才大略：非常杰出的才智和谋略。
○ 多才多艺：具有多方面的才能和技艺。
○ 真才实学：真正的才能和学识。
○ 满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
○ 经明行修：旧指通晓经学，品行端正。
○ 德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
○ 八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。
○ 才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
○ 栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
○ 出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
○ 人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
○ 国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
○ 南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
○ 后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。
○ 不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
○ 卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
○ 出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
○ 超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
○ 盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。
⑼ 形容人文化高的成语
成语： 满腹经纶
拼音： mǎn fù jīng lún
解释： 经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
出处： 《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”
⑽ 文化文化高的人和文化低的人都能欣赏的成语是什么
雅俗共赏
雅俗:旧时把文化水平高的人称“雅”把没文化的人称“俗”.形容文艺作品既优美又通俗,能为各种人所接受,各种不同文化程度的人都能欣赏.
形容读书多学问大的两个字词语和成语，博学多才、学贯古今
1饱读诗书。
2德高望重。
3博古通今。[bó gǔ tōng jīn]
解释：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
出自：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
示例：你向有才女之名，最是～。
◎清·李汝珍《镜花缘》第五回
语法：联合式；作谓语、定语；用于称颂人
形容读书多学问大的两个字词语
博学
博识、
渊博、
广博、
博文
形容读书多学问大的成语
出口成章、 汗牛充栋、 学富五车、
才华横溢、 满腹经纶、 学贯中西、
博览群书、 博学多才、 才高八斗、
博古通今、 学识渊博、
形容读书多学问大的四个字词语
晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
钩深索隐：钩：钩取；索：探索。色取深处的，探索隐秘的。指钻研深奥的学问，探索隐秘的事情。
品德文章：指学问和品德。
斯文一脉：斯文：指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。
博学多识：学问广博，见识丰富。
就正有道：向有学问和有道德的人请求指正。
木雁之间：木雁：比喻有才与无才。指有才与无才之间。比喻才能或学问处于中间水平，能保全自己，远避祸害。
文籍满腹：文籍：文章典籍，指学识。形容很有知识，很有学问。
博览古今：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
伏龙凤雏：伏龙：（卧龙）诸葛孔明。凤雏：庞士元。两人都是汉末三国时期著名的谋略家，军事家。后指隐而未现的有较高学问和能耐的人。
已登道岸：岸：道路的尽头。已经到了道路的尽头。比喻学问已经大有成就。
善问者如攻坚木：形容在学问上善于问难的人，应当是先易后难，循序渐进，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。
左右采获：左手右手都有收获。比喻研究学问，多采材料。
登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
亡羊之叹：亡：丢失。叹：叹息。为丢失了羊而叹息。比喻探索学问，徘徊歧路，结果一无所得，空留遗憾。亦作“亡羊歧路”。
胸中无墨：胸中没有墨水。比喻人没有学问，文化水平低。
登峰造极：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。
衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
才学兼优：才能和学问都优秀。
名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
研几探赜：几：隐微，事物苗头；赜：幽深。研讨隐微深奥的学问。
青云独步：比喻人的地位或学问无与伦比。
不知有汉，何论魏晋：不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏，学问浅薄。
整瓶不摇半瓶摇：比喻真正有学问的人很谦虚，知识浅薄的人才自以为了不起。
孤学坠绪：将要失传的学问典籍。
一代宗工：指在学问、技艺等方面一个时代为众所推崇的巨匠。
正大高明：正大：正直，不存私心；高明：学问多。形容人知识广博，道德高尚。
不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
不学无识：指没有学问，缺乏见识。
学者如牛毛，成者如麟角：牛毛：形容多；麟角：麒麟头上的角，形容少。做学问的人很多，成功的人却极少。形容要取得事业上的成功非常不容易。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
修身慎行：修：学问、品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养，谨慎小心地处理问题。
才疏识浅：才：才能；疏：空虚；识：学识；浅：浅薄。才能不高，学问浅薄。
鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
通古达变：通晓古代的学问，根据实际情况灵活行事。
由博返约：指做学问人广博出发，继而务精深，最终达到简约。
为人楷模：楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。
泓涵演迤：泓：水深；涵：包含；演：长流；迤：延伸。比喻学问渊博精深。
敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
学海无涯：学海：知识。学问的海洋无边无际。
穷幽极微：深入探求玄奥的学问。
读书君子：旧时称有志操有学问的人。
升堂有余：升堂和入室是孔子用来比喻学问所达到的两种境界。比喻学问已经达到精深的境地。
穷波讨源：穷：尽。追根寻源。多用于比喻深入研究学问。
文行出处：文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。
为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
冥行擿埴：冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。
末学陋识：末学：学无根底；陋识：学识肤浅。指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
博学洽闻：博学：广博。学问广博，见识丰富。
学问无止境：止境：尽头。学问是没有尽头的。
笃实好学：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
钻坚研微：钻研艰深精妙的学问。
文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
铄懿渊积：指德行美好，学问渊博精深。
研经铸史：精研经史。形容学问渊博。
浅闻小见：闻：见识。学问浅薄，见解不高。
末学肤受：指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
东家丘：丘：孔丘。孔子的西邻不知孔子的学问，称孔子为“东家丘”。指对人缺乏认识，缺乏了解。
学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
斯文一派：斯文：指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。
薪烬火传：薪：木材。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师生传授，学问一代代地流传下去。
天文地理：泛指知识、学问。
耆宿大贤：耆：老。指有名望有学问的老年人。
载酒问字：载：携带。带着酒去别人家问字。指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。
穷儿暴富：穷人骤然发了大财。比喻学问大增。
自成一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
加人一等：加：超过。超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指争强好胜。
百世师：品德学问可以做为百代的表率。
研精钩深：钩深：探取深沉的东西。研究探索精微的道理，探求深奥的学问。
入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
文宗学府：文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。
郝隆晒书：指人腹中装书，很有学问。
道德文章：指思想品德和学识学问。
名士夙儒：名士：有名的人；夙儒：有学问的人。知名人士和老学者。
通文达理：指有学问懂道理。
研几探赜：几：细微；赜：幽深。指研讨细微深奥的学问。
学贯天人：天人：天道与人世，自然与社会。有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
玄妙入神：形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。
谈笑有鸿儒：鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。
学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
款学寡闻：形容学问浅、见识少。
经史百家：经：经学，经书，儒家经典著作；史：史学，史书；百家：诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。
研深覃精：覃：深入。研究学问深入精到。
宏儒硕学：指学问渊博的人。
初学涂鸦：涂鸦：比喻书法拙劣或写作水平不高，涂抹修改的地方很多。形容刚开始研究学问。
杅杅富人：杅杅：广大。学问的渊博，就象富有的财产。
深稽博考：深入地稽核，广泛地考察。形容苦心钻研学问。
鸿儒硕学：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
成一家言：指学问自成体系可派别。
款启寡闻：款启：见识狭小。形容学问浅、见识少。
上知天文，下知地理：形容学问广博，无所不知。
师友渊源：指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源。
饱谙经史：饱谙：深知，极其熟悉。熟知经书史籍。形容学问渊博。
记问之学：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
学海无边：学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候。
粗通文墨：粗：略微；通：通晓。文墨：指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。
自出一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
老师宿儒：年纪大而学问渊博的人。
家学渊源：家学：家中世代相传的学问；渊源：原指水源，比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。
学问思辨：指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。
曲学诐行：曲：弯曲不直；诐：斜歪不正。做学问不入正道，行为奸邪不正派。
文人雅士：有学问和处事修养的孤高的人。
登山小鲁：比喻学问既高便能融会贯通，眼光远大。
通文达礼：指有学问懂礼仪。
学际天人：天人：天道与人世，自然与社会。有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
经史百子：经：经学，经书，儒家经典著作；史：史学，史书；百子：诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。
穷纤入微：穷：寻求到尽头；纤：细小。深入探求深奥的学问。
长材茂学：指才能高学问大的人。
倚门傍户：倚、傍：靠着。比喻做学问自己没有见解，只袭取别人的说法。
绩学之士：指学问渊博的人；学者。
山以凌尺故能高：凌迟：同“陵迟”，斜平。山峦因坡度斜平，积土面广，才能高大。形容学问逐渐积累，基础雄厚，才能高深。
博文约礼：博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。
乞儿暴富：乞儿：乞丐。乞丐骤然发了大财。比喻学问大增。
学行修明：修明：昌明。学问和品行都很出色。
道山学海：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
学优才赡：赡：富足。学问好，又有才气。
才尽词穷：才；才学；尽、穷：完，没有了。才学用尽，没词了。形容学问肤浅。
学究天人：有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
才占八斗：才：文才，才华。形容人学问高，文才好。
百尺竿头：桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。
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